接著，藍(lán)朗朗一跳一跳跑上臺，每個(gè)動作都帶著JiNg靈的少年意氣，在黑板上畫了一張臉，像極了他自己。

        「請看，這是地球。噢，它長了一張我的臉，我決定將它命名為——朗朗星?！?br>
        臺下的同學(xué)開始哄笑。

        「有一天，朗朗星看到窗外巴士駛過一張大波美nV廣告，啊噢！他的腦袋開始發(fā)熱，里面的巖漿一直燒一直燒，把腦殼裂出一條縫！滾燙的巖漿迫不及待從腦袋溢出，碰到空氣，空氣的溫度b腦袋里面低，所以它冷掉了，同時(shí)，朗朗星對美nV的激情還沒有停！更加多的熱血從裂縫里面噴出來，把凍掉的巖漿往外擠，像這樣......」

        他又畫了幾張圖，繪聲繪sE地把海底擴(kuò)張的過程畫在了他自己的「腦袋」上。

        大半同學(xué)都被他「JiNg湛」的畫工逗樂，連老師也忍俊不禁，笑著將他趕下臺。與其同時(shí)，仍有小部分人認(rèn)真抄下他畫的東西，的確有人不明白Seafloorspreading啊。

        盡管我明白，他的畫對我來說也足夠深刻。

        我受用地把它抄寫在筆記。

        開學(xué)不久，老師舉辦往迷霧山的地質(zhì)考察，對象是所有選修了地理課的同學(xué)。對於迷霧山，我印象最深的是小時(shí)候捕風(fēng)捉影的傳說。傳說，那里有妖怪出沒。

        我的人緣并不好，更確切來講，那時(shí)候的我完全不受同學(xué)歡迎。大抵是我脾氣生僻古怪，難以接近，許多人對我避之則吉，我也不屑為了討好他人，改變自己原來的X格。

        我知道他們在背後給我取了個(gè)外號──「霹靂俠nV」。

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