他看著螢?zāi)?，沉默很久?br>
        這不是我想教的。

        3｜新學(xué)生

        一個(gè)月後，他的課被報(bào)名到滿。

        報(bào)名者里，有基金經(jīng)理、有自營(yíng)C盤手，

        甚至還有Synapse的年輕開發(fā)員。

        課後，一個(gè)男孩走過來。

        「老師，我是Synapse三組的測(cè)試員?！?br>
        「喔？那系統(tǒng)現(xiàn)在穩(wěn)嗎？」

        「穩(wěn)得太過頭了?！鼓泻⒄f，「

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